Абонемент для учеников 2 класса

Тема: История и Патриотизм (одна экскурсия на выбор)
Школьный предмет: Окружающий мир

1. Автобусная экскурсия «Никто не забыт и ничто не забыто» с посещением Пискаревского мемориала.

Есть особые места в нашем городе, в памятные даты там возлагают цветы, вспоминают тех, кто погиб во время блокады. На Пискаревском мемориальном кладбище мы узнаем, какой ценой далась победа. В музейном павильоне познакомимся с подлинными фотографиями, прочитаем дневник Тани Савичевой, услышим рассказ о блокаде, о том, как жили, учились сверстники, как работали на заводах и огородах, приближали победу. Пискаревское мемориальное кладбище — мемориал, посвященный памяти всех ленинградцев и защитников города. В музее можно ознакомиться с фото- и кинохроникой блокадного времени, в течение дня идет показ документального фильма «Воспоминание о блокаде» и фильма Сергея Ларенкова «Блокадный альбом».

2. Автобусная экскурсия «Через века, через года помните…». Экскурсия в Особняк Румянцева.

Мы проедем по городу и попробуем найти следы блокады: памятные знаки и отметины от снарядов, репродуктор, скульптуры кошек. Мы узнаем о мужестве и стойкости ленинградцев, которые встали на защиту, несмотря на бомбежки, голод и холод. В экспозиции Особняка Румянцева на Английской набережной, мы совершим в хронологической последовательности путешествие в страшное и героическое прошлое, своими глазами увидим предметы быта, оружие, карты, документы и 125 грамм блокадного хлеба.

3. Автобусная экскурсия «Как крестьянин стал дворянином». Экскурсия с элементами игры в Детский исторический музей (ДИМ).

В рамках путевой экскурсии (пока мы едем на автобусе от школы до экскурсионного объекта) узнаем, как сложилось так, что Санкт-Петербург строили «Всем Миром» - каждая губерния присылала своих рабочих. Откуда они приезжали, где селились на берегах Невы. В середине XIX века хорошее образование в России было доступно не всем, и чтобы его получить, приходилось изрядно потрудиться. Мы познакомимся с историей крестьянского мальчика, который сумел многого добиться в жизни благодаря образованию. Посетим сельскую школу и городскую гимназию в Детском историческом музее; узнаем о том, как полтора века назад образование прокладывало дорогу в большую жизнь мальчикам и девочкам пореформенной России.

Тема: Культура (одна экскурсия на выбор)
Школьный предмет: Окружающий мир

1. Автобусная экскурсия «В поисках Ларца». Интерактивная экскурсия в Фондохранилище Эрмитажа.

В рамках путевой экскурсии (пока мы едем на автобусе от школы до экскурсионного объекта) проедем по центральным парадным площадям и набережным, увидим великолепные памятники, полюбуемся панорамой Невских берегов. В процессе игры наша команда в поисках волшебного ларца проходит по лабиринту, который включает в себя семь разных залов-хранилищ: живописи, русской фрески, шпалер и ковров, мебели, карет, дипломатических подарков и Восточный зал. Кроме целого зала карет мы увидим шатер самого турецкого султана, который лично подарил его российскому престолу еще в далеком 1793 году, а современная конструкция для демонстрации позволит осмотреть палатку и изнутри, и снаружи. В каждом хранилище мы будем отгадывать загадки, выполнять задания, которые помогут понять, куда двигаться дальше. И, конечно же, на выходе из лабиринта в волшебном ларце всех участников ждут призы!

2. Автобусная экскурсия «В гостях у Хранителя времени». Интерактивная программа по территории Петропавловской крепости.

Что такое Время? Как оно течет, как меняет города и целые страны? Как известно, Петербургское Время начало свой ход на маленьком острове, который сейчас называется Заячьим. По легенде именно здесь, на месте основания города, в Петропавловской крепости живут Хранители времени. Сколько их сейчас в Санкт-Петербурге, не знает никто. Но одно, несомненно — встреча с Хранителем всегда приносит удачу! Так будет и на этот раз. В экскурсии задействован актер! (Время квеста лучше планировать до выстрела 12:00)

3. Автобусная экскурсия «Прогулка с ангелом и львом». Интерактивная программа в музее – макете «Петровская Акватория».

В рамках путевой экскурсии (пока мы едем на автобусе от школы до экскурсионного объекта) мы узнаем: как строилась Северная столица, какие указы подписывал Петр Первый, где находился центр.
В музее мы сможем погрузиться в мир Петербурга XVIII века, познакомиться с его историй, архитектурой, хранителями, также с одной из самых красивых легенд города. Полноценное занятие по истории города проведет для нас экскурсовод музея, а Ангел и Лев будут сопровождать гостей в этом увлекательном путешествии, встречаясь как на макете, так и на страницах красочно оформленного буклета с заданиями. Конечно, после прохождения квеста, мы получим призы!

Тема: Наука и Экология (одна экскурсия на выбор)
Школьный предмет: Окружающий мир

1. Автобусная экскурсия «Путешествие по солнечной системе». Экскурсия в Петербургский Планетарий.

В рамках путевой экскурсии (пока мы едем на автобусе от школы до экскурсионного объекта) узнаем: зачем люди стали изучать звездное небо и как менялись представления о небесных светилах на протяжении столетий, вспомним мифы и легенды, связанные с ними.
На площадке Планетария нас ждет красочная программа Звёздного зала о Солнце, планетах, их спутниках, астероидах, карликовых планетах, добраться до которых нам поможет волшебный космический трамвайчик. Он прокатит нас по всем зодиакальным созвездиям и поможет изучить нашу Солнечную систему в деталях. 

2. Автобусная экскурсия «К чудесам растительного мира». Экскурсия в Ботанический сад.

Исторический факт: наш Санкт-Петербург родился и вырос на болоте. На экскурсии по городу мы узнаем, что Петр Первый приказывал осушать огромные участки, носить и возить землю, сажать деревья, создавать сады. Отгадаем загадки, в честь кого назвали сады и парки, рассказ пойдет также и о Ботаническом саде, куда привозили интересные и редкие растения. Мы познакомимся с коллекциями субтропической и тропической зон Земли, отгадаем загадки про растения, услышим самые интересные факты из жизни животных и растений. В конце экскурсии получим «Сертификат лучшего натуралиста».

3. Автобусная экскурсия «Куда приводят мосты»». Игровая программа в Музее Мостов.

Представьте, что все мосты исчезли! Как теперь преодолевать реки и проливы, горы и ущелья? Хорошо, что в музее остался старинный дневник с воспоминаниями и описаниями сооружений. С его помощью мы вместе прочитаем необыкновенные истории, связанные с мостами, и порассуждаем, зачем нужны эти сооружения. Сотрудники музея расскажут, кого называли «лягушками» и что такое акведук, как выглядит мост на колоннах и к чему подвешивается подвесной мост. Мы научимся различать мосты по оградам, сами построим наплавной мост и, в итоге, возвратим все недостающие сооружения на карту.

Тема: Спорт, ЗОЖ, Профориентация (одна экскурсия на выбор)
Школьный предмет: Технология

1. Автобусная экскурсия «Движение – жизнь». Экскурсия в Музей гигиены.

В рамках путевой экскурсии (пока мы едем на автобусе от школы до экскурсионного объекта) мы услышим, как Петр Первый лечил своих помощников, когда появился первый госпиталь, какие были лекарства.На интерактивном занятии в музее мы познакомимся с пирамидой движения, видами физической нагрузки, что позволит нам оставаться активными и здоровыми.

2. Автобусная экскурсия «Про героев, воду и огонь». Интерактивная экскурсия в Пожарную часть.

Нас ждет несколько пожарных машин, которые можно будет исследовать вдоль и поперек. Мы узнаем все про профессию «пожарный», померим боевую одежду, пройдем пожарную полосу препятствий, постреляем по цели водой из настоящего пожарного ствола и потушим огонь из огнетушителя. Узнаем, что делать, если случился пожар. Как себя вести и по какому номеру звонить? В конце программы нас ждет сюрприз — катание на пожарной машине! Экскурсию ведет профессиональный пожарный. Мы будем:

• слушать рассказы настоящего пожарного,
• сидеть за рулем пожарной машины,
•  мерить каски и противогаз,
• поливать из брандспойта.

3. Автобусная экскурсия «Предъявите билет». Интерактивная экскурсия в Музей железных дорог России.

В рамках путевой экскурсии (пока мы едем на автобусе от школы до экскурсионного объекта) узнаем о том, что именно в Санкт-Петербурге появился первый железнодорожный вокзал, если построен вокзал, значит и железная дорога! Открыли ее 30 октября 1837 года. Этот день и считается датой рождения железных дорог России.
В музее мы узнаем, как возникла профессия «проводник», кто сопровождал пассажиров в пути, когда вместо проводников были кондукторы; по каким нагрудным знакам можно было узнать «хозяина» вагона, почему в вагоне было светло и тепло, когда еще не было электричества. Пройдем испытания и попробуем себя в роли проводника пассажирского вагона, а также примем участие в битве за главный профессиональный документ — «Паспорт доверия».